Taalstandaard Scoreformulier 3;6

Het instrument bestaat uit vijf verschillende observatieformulieren voor vijf leeftijdsgroepen van een half jaar tussen de 1;6-4;0 jaar
C.F. Slofstra-Bremer, Sj. van der Meulen & H.C. Lutje Spelberg

• Observatie instrument voor kinderen van 1;6-4;0 jaar • Vijf formulieren voor vijf halfjaarsgroepen (1;6-2;0, 2;0-2;6, 2;6-3;0, 3;0-3;6, 3;6-4;0) • Systematisch en betrouwbaar • Er is een cut-off punt: bij lagere score is sprake van pathologie • Genormeerd op basis van theoretisch verantwoorde criteria • Gericht op breed scala van kenmerken die relevant zijn voor de communicatieve ontwikkeling

Scoring vindt plaats met behulp van een observatieschaal. Deze is geordend in zeven subschalen. Daarnaast is er een afzonderlijke rubriek (‘Predisponerende Factoren’), waarin waarden zijn samengebracht die niet het observeerbare gedrag betreffen maar factoren waarvan bekend is dat zij samenhangen met de taalontwikkeling.

De observatie-items zijn geordend per leeftijdsgroep volgens drie criteria. Bij de Taalstandaard kan observatie het beste worden verricht tijdens spel. De materiaalkeuze wordt bepaald door de leeftijd en het geschatte ontwikkelingsniveau van het kind.