Leerstoornissen
55 kaartjes (formaat 87 x 56 mm) 48 emotiekaartjes in tekst en beeld, uitleg Emotionele intelligentie(EQ), diverse spelvormen voor 1 tot 6 spelers. Verpakt in een kartonnen doos, inclusief handleiding en speelwijze.
Lees meer35 spelletjes om executieve functies bij leerlingen te trainen en te versterken. 36 kaarten in stevige doos.
Lees meer42 kaarten (formaat 130 x 100 mm) inclusief handleiding. Verpakt in een kartonnen doos.
Lees meer136 pagina`s in ringband (formaat 297x218x15 mm).
Lees meerHet ADHD Kwartet bestaat uit 8 kwartetten. Verpakt in een stevige kunststof opbergdoos.
Lees meer240 pagina`s, formaat 235 x 170 mm. Volledig in kleur geïllustreerd. Voor opvoeders van kinderen van ca. 6 t/m 12 jaar.
Lees meerDoe-boek voor kinderen met autisme 8-12 jaar, 100 pagina’s, formaat 210 x 180 mm.
Lees meer52 coachingkaartjes, formaat 87 x 56 mm, inclusief handleiding en speelwijze. Verpakt in een kartonnen doos.
Lees meer80 spelkaarten, formaat 88 x 58 mm. Inclusief handleiding in stevige kartonnen opbergdoos (formaat 125 x 95 x 25 mm). Vanaf 6 jaar.
Lees meerVoor kinderen tot ± 12 jaar. Gebruikers kunnen kiezen voor links- of rechtsdragend. Het onderhoud is makkelijk, omdat het apparaat in de vaatwasser gereinigd kan worden. Per stuk.
Lees meer20 kaartenparen: 20 kaarten met afbeeldingen en 20 kaarten met getallen, in totaal 40 kaarten, formaat 80 x 80 mm. De kaarten van de gele speldoos ‚Getalbegrip tot 20‘ zijn aan de voorkant in de hoek rechtsonder geel gemarkeerd. Verpakt in een stabiele
Lees meerHet belangrijkste wat je leert/leerde op de basisschool in schema's en tabellen. Voor bovenbouw en brugklas. In handig A5-formaat en volledig in kleur. 68 pagina`s inclusief begrippenlijst.
Lees meerLeerstoornissen
Dan heeft het misschien een leerprobleem of leerstoornis. Wat is een leerstoornis?
Een leerstoornis is iets anders dan een leerprobleem. Leerstoornissen zijn bijvoorbeeld dyslexie en dyscalculie. Een kind heeft dan erg veel moeite met het lezen en begrijpen van woorden of cijfers. Dit zegt trouwens niets over de verdere intelligentie van het kind of over zijn inzet. Het is belangrijk dat bijvoorbeeld dyslexie of dyscalculie op tijd wordt herkend en dat deze kinderen goed begeleid worden. Ook omdat kinderen anders onzeker kunnen worden over zichzelf.