Emotie en gevoel
Spelenderwijs luisteren, praten, denken en doen
Met verdiepingsvragen en spelsuggesties
Instrument waarmee u op eenvoudige wijze gesprekken met een basisschoolkind (4 tot 12 jaar) vorm en inhoud geeft
Ontdek en benoem emoties met 10 interessante activiteiten
Anna Llenas
Coöperatief bordspel
Blij, verdrietig, kalm, boos of bang?
Toolkit (4-99 jaar) om spelenderwijs in gesprek te gaan over pesten en sociale veiligheid
Benoemen en leren begrijpen van gevoelens
55 emotiekaarten
Nodigt op een speelse manier uit een aantal sociale vaardigheden te oefenen aan de hand van alledaagse opdrachten
Met welke helpende gedachte kun jij je prettiger voelen
4 categorieën
Adinda de Vreede
All about me family counters
Gekleurde poppetjes
6 x 12 figuren van verschillende grootte
Spelenderwijs inzicht krijgen in sociale en verbale vaardigheden
Ontwikkelingsdoelstellingen voor muzische vorming komen uitgebreid aan bod
Helpt kinderen emoties bij zichzelf en anderen te zien en te herkennen
48 kleurenfoto’s
Individuele personen
Moeilijke situaties
Plezierige situaties
Emoties herkennen
Deze materialen helpen bij het herkennen en benoemen van emoties. Kinderen moeten leren de eigen emoties te herkennen en uit elkaar te houden. Kinderen verwarren namelijk geregeld gevoelens door elkaar. Door kinderen emoties te laten herkennen, kunnen zij steeds beter leren hun gevoelens op de juiste wijze te uiten. Ze dienen hun impulsen te beheersen, de eigen emoties en die van een ander te herkennen en hier woorden aan kunnen geven.
Omgaan met emoties
Leren omgaan met emoties is belangrijk, voor het welbevinden van een kind. Als een kind bij iedere tegenslag wordt overrompeld door emoties, zal hij/zij zich vaak niet prettig voelen. Daarom is het van belang om kinderen aan te leren hoe zij hier mee om kunnen gaan. Daarom is het goed om emoties uiten te oefenen met kinderen.
Emotiespel
Spellen helpen kinderen om op een natuurlijke en tegelijkertijd iets sturende manier emoties en gevoelens te ervaren in de veilige setting van de therapie, begeleiding of coaching uit te proberen wat fijn en adequaat is. Een therapeut of coach biedt het kind verschillende creatieve (=vindingrijke) manieren aan om met emoties en gevoelens te gaan oefenen die ervaren worden. Hierboven zijn diverse emotiespellen te vinden.
Emoties en gevoelens
De woorden emoties en gevoelens worden vaak door elkaar heen gebruikt terwijl er wel degelijk een verschil zit tussen beide termen. Zolang de ontwikkeling van het gevoelsleven, waar ook de emoties onder vallen, redelijke vanzelfsprekend verloopt maakt de exacte aanduiding niet erg veel uit. Maar zodra er belangrijk wordt verschil te maken tussen beide termen, als er extra aandacht, acties, bemoediging, duiding of begeleiding nodig is, kan het belangrijk zijn aan te geven wanneer een beleving een emotie is en wanneer een gevoel.
Lees hier een blog van Tea Adema met een uitleg over het verschil tussen emoties en gevoelens.